Λόγω των ταραγμένων σχέσεων των μαθητών και των δυσκολιών στην διαχείριση συγκρούσεων κρίθηκε απαραίτητο να υλοποιηθεί πρόγραμμα για τα συναισθήματα στους μαθητές του Β’2. Το κύριο θέμα είναι η αναγνώριση των συναισθημάτων και οι θεματικές ενότητες αφορούσαν την διαχείριση των συναισθημάτων, την ενδυνάμωση και την σύσφιξη των σχέσεων της ομάδας και τον σχολικό εκφοβισμό. Στόχοι του προγράμματος ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές αξίες όπως της φιλίας και της συνεργασίας, να διαχειρίζονται καταστάσεις άγχους, θυμού, φόβου, να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και να κατανοούν τα συναισθήματα των συμμαθητών τους, να επικοινωνούν τα συναισθήματα τους, να βρίσκουν εναλλακτικό τρόπο έκφρασης των συναισθημάτων τους και να αντιληφθούν τον σχολικό εκφοβισμό. Στα πλαίσια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν πολλές δράσεις μαζί με την κοινωνική λειτουργό και την εκπαιδευτικό της Αγγλικής γλώσσας που συνεργάστηκαν με την εκπαιδευτικό για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση του προγράμματος. Πολλές δράσεις ενθουσίασαν τα παιδιά όπως η ανάγνωση και συγγραφή παραμυθιών, η δημιουργία διαδικτυακής έκθεσης ζωγραφικής και αφίσας κατά του εκφοβισμού. Τα αποτελέσματα παρουσιάστηκαν σε όλους τους μαθητές του σχολείου.
Διαδικτυακή έκθεση ζωγραφικής: https://www.artsteps.com/view/65a9567295260796fe1fdaeb
Το δικό μας παραμύθι για τον εκφοβισμό: https://www.storyjumper.com/book/read/168324391
Το παραμύθι στην γλώσσα των μαθητών https://www.youtube.com/watch?v=KM197YqbHjw